Estratégias para líderes escolares que promovem a melhoria da escola

Tetra Images/Jamie Grill/Getty Images

Todo administrador escolar deve buscar continuamente novas maneiras de melhorar sua escola. Ser fresco e inovador deve ser equilibrado com continuidade e estabilidade para que você obtenha uma boa mistura do antigo com o novo.

As 10 estratégias a seguir para melhorar as escolas fornecem um ponto de partida para os administradores que buscam oferecer atividades novas e envolventes a todos os membros da comunidade escolar .

Escreva uma coluna de jornal semanal

Quão: Ele destacará os sucessos da escola, focará nos esforços individuais dos professores e dará reconhecimento aos alunos. Ele também lidará com os desafios que a escola está enfrentando e as necessidades que você tem.

Por que: Escrever a coluna do jornal permitirá ao público a oportunidade de ver o que está acontecendo dentro da escola semanalmente. Isso lhes dará a oportunidade de ver tanto os sucessos quanto os obstáculos que a escola está enfrentando.

Tenha uma casa aberta mensal/noite de jogos

Quão: Toda terceira quinta-feira à noite de cada mês a partir das 18h. às 19h, faça uma noite de casa aberta/jogos. Cada professor criará jogos ou atividades voltadas para a área específica que está ensinando no momento. Pais e estudantes serão convidados a entrar e participar das atividades juntos.

Por que: Isso permitirá aos pais a oportunidade de entrar na sala de aula de seus filhos, visitar seus professores , e participar de atividades sobre áreas temáticas que estão aprendendo atualmente. Permitirá que eles se envolvam mais ativamente na educação de seus filhos e promovam uma maior comunicação com seus professores.

Almoço de quinta-feira com os pais

Quão: Todas as quintas-feiras, um grupo de 10 pais será convidado a almoçar com os formar-se . Eles almoçarão em uma sala de conferências e conversarão sobre assuntos atuais na escola.

Por que: Isso permite aos pais a oportunidade de se sentirem à vontade com administradores e professores e expressarem preocupações e pensamentos positivos sobre a escola. Também permite que a escola seja mais personalizada e dá aos pais a oportunidade de contribuir.

Implemente um programa de saudação

Quão: A cada nove semanas, 10 alunos da oitava série serão selecionados para participar do programa de boas-vindas. Haverá dois cumprimentos de alunos por período de aula. Esses alunos irão cumprimentar todos os visitantes na porta, acompanhá-los até o escritório e ajudá-los conforme necessário.

Por que: Este programa fará com que os visitantes se sintam mais bem-vindos. Permitirá também que a escola apresente um ambiente mais amigável e personalizado. Boas primeiras impressões são importantes. Com recepcionistas amigáveis ​​na porta, a maioria dos visitantes sairá com uma boa primeira impressão.

Tenha Almoço Mensal

Quão: Todos os meses, os professores se reúnem e trazem comida para um almoço de confraternização. Haverá prémios de porta em cada um destes almoços. Os professores são livres para socializar com outros professores e funcionários enquanto desfrutam de boa comida.

Por que: Isso permitirá que os funcionários se sentem juntos uma vez por mês e relaxem enquanto comem. Será uma oportunidade para o desenvolvimento de relacionamentos e amizades, e um momento para a equipe se reunir e se divertir.

Reconheça um professor do mês

Quão: O professor do mês será votado pelo corpo docente. Cada professor que ganhar o prêmio receberá reconhecimento no jornal, sua própria vaga de estacionamento pessoal para o mês, um vale-presente de US$ 50 para o shopping ou um cartão-presente de US$ 25 para um bom restaurante.

Por que: Isso permitirá que os professores individuais sejam reconhecidos por seu trabalho árduo e dedicação à educação. Isso significará mais para esse indivíduo, pois eles foram selecionados por seus pares.

Realize uma feira anual de negócios

Quão: Convide várias empresas em sua comunidade para participar de uma feira anual de negócios. A escola inteira passará algumas horas aprendendo coisas importantes sobre esses negócios, como o que eles fazem, quantas pessoas trabalham lá e quais habilidades são necessárias para trabalhar lá.

Por que: Isso permite que a comunidade empresarial tenha a oportunidade de entrar na escola e mostrar às crianças tudo o que elas fazem e fazer parte da educação dos alunos. Ele oferece aos alunos oportunidades para ver se eles estão interessados ​​em trabalhar em um determinado negócio.

Apresentação de profissionais de negócios para alunos da oitava série

Quão: Convidados da comunidade serão convidados a discutir como e o que é de sua carreira em particular. As pessoas serão escolhidas de modo que sua carreira particular esteja relacionada a uma área temática específica. Por exemplo, um geólogo pode falar na aula de ciências ou um âncora de jornal pode falar em uma aula de artes linguísticas.

Por que: Isso permite que empresários da comunidade tenham a oportunidade de compartilhar com os alunos o que é sua carreira. Ele permite que os alunos vejam uma variedade de opções de carreira possíveis, façam perguntas e descubram coisas interessantes sobre várias carreiras.

Comece um programa voluntário de leitura

Quão: Peça às pessoas da comunidade que gostariam de se envolver com a escola, mas não têm filhos que frequentam a escola, para se voluntariarem como parte de um programa de leitura para alunos com níveis mais baixos de leitura. Os voluntários podem vir quantas vezes quiserem e ler livros individualmente com os alunos.

Por que: Isso permite que as pessoas tenham a oportunidade de se voluntariar e se envolver na escola, mesmo que não sejam pais de crianças em idade escolar no distrito. Também oferece aos alunos a oportunidade de melhorar suas habilidades de leitura e conhecer pessoas dentro da comunidade.

Iniciar um programa de história de vida da sexta série

Quão: A classe de estudos sociais da sexta série será designada a um indivíduo da comunidade que se voluntaria para ser entrevistado. Os alunos entrevistarão essa pessoa sobre suas vidas e eventos que aconteceram durante suas vidas. O aluno então escreverá um artigo sobre essa pessoa e fará uma apresentação para a classe.

Por que: Isso permite que os alunos a oportunidade de conhecer pessoas dentro da comunidade. Também permite que membros da comunidade ajudem o sistema escolar e se envolvam com a escola. Envolve pessoas da comunidade que podem não ter estado envolvidas no sistema escolar antes.