Definição e exemplos de palestrantes em estudos de linguagem

Glossário de termos gramaticais e retóricos

Um orador dirigindo-se a uma audiência (definição #2). Imagens Tetra/Imagens Getty

Dentro linguística e comunicação estudos, um palestrante é aquele que fala: o produtor de um enunciado . Dentro retórica , uma palestrante é um orador: aquele que entrega um Fala ou discurso formal para uma audiência. Nos estudos literários, um orador é um narrador : aquele que conta uma história.

Observações sobre palestrantes

• 'O inglês adulto médio palestrante tem um vocabulário de cerca de trinta mil palavras e fala de dez a doze sons por segundo. A maioria de nós na América moderna, exceto os muito solitários e os muito tagarelas, fala de 7.500 a 22.500 palavras por dia. Pegar essas palavras, uma a cada quatrocentos milissegundos em média, e organizá-las em sequências que são editadas e revisadas quanto à gramática e adequação antes de serem faladas requer uma sinfonia de neurônios trabalhando com rapidez e precisão. Pronunciar (ou sinalizar) palavras em qualquer idioma requer que seu cérebro se coordene com seu corpo para transformar a eletricidade dos impulsos nervosos em ondas de som (ou, se você sinalizar, de gestos e movimentos). Até agora, os cientistas foram capazes de desenhar apenas modelos simples de como o controle da linguagem alterna entre o cérebro e o corpo.'
  (Michael Erard, Hum, escorregões, tropeços e erros verbais, e o que eles significam . Casa Aleatória, 2008)
• 'Desde nativo caixas de som de uma língua não pode ter memorizado cada frase ou sentença de sua língua, dado que o conjunto de frases e sentenças é infinito, seu conhecimento linguístico não pode ser caracterizado como uma lista de frases ou sentenças. . . . Se uma lista de frases é insuficiente, como podemos caracterizar o conhecimento linguístico do falante nativo? Diremos que o conhecimento linguístico de um falante pode ser caracterizado como uma gramática que consiste em um finito conjunto de regras e princípios que formam a base para a capacidade do falante de produzir e compreender o número ilimitado de frases e sentenças da língua.'
  (Adrian Akmajian, et al., Lingüística: Uma Introdução à Linguagem e Comunicação , 5ª ed. MIT Press, 2001)
• “Fazemos, assim, uma distinção fundamental entre competência (a palestrante -conhecimento do ouvinte de sua língua) e atuação (o uso real da linguagem em situações concretas). . . . Um registro de fala natural mostrará várias partidas falsas, desvios de regras, mudanças de plano no meio do curso e assim por diante. O problema para o linguista, assim como para a criança que está aprendendo a língua, é determinar, a partir dos dados da performance, o sistema subjacente de regras que foi dominado pelo falante-ouvinte e que ele coloca em uso na performance real.'
  (Noam Chomsky, Aspectos da teoria da sintaxe . MIT Press, 1965)

Pronúncia: SPEE-ker

Etimologia: Do inglês antigo, 'falar'

Fonte:

Adrian Akmajian, et al., Lingüística: Uma Introdução à Linguagem e Comunicação , 5ª ed. MIT Press, 2001

Michael Erard, Hum, escorregões, tropeços e erros verbais, e o que eles significam . Casa Aleatória, 2008

Noam Chomsky, Aspectos da teoria da sintaxe . MIT Press, 1965