O que é uma bibliografia comentada?

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Uma bibliografia anotada é uma lista de fontes (geralmente artigos e livros) em um tema acompanhado de um breve resumo e avaliação de cada fonte.

Exemplos e Observações

Uma bibliografia comentada é realmente uma série de notas sobre outros artigos. O objetivo de uma bibliografia comentada é apresentar uma visão geral da literatura publicada sobre um tópico, resumindo os principais artigos. As bibliotecas Olin e Uris ([Cornell University] 2008) oferecem conselhos práticos sobre a preparação de uma bibliografia comentada.

Uma bibliografia anotada é uma lista de citações de livros, artigos e documentos. Cada citação é seguida por um breve (geralmente cerca de 150 palavras) parágrafo descritivo e avaliativo, as anotações. O objetivo da anotação é informar o leitor sobre a relevância, precisão e qualidade das fontes citadas. A anotação é uma análise concisa e sucinta.

• 'Embora a preparação de uma bibliografia anotada seja demorada, pode ser muito útil durante o redação ou revisando palco. Se você perceber, por exemplo, que precisa de mais informações sobre um determinado tópico, suas anotações podem direcioná-lo para a fonte mais útil.'

Características básicas de uma bibliografia anotada

• 'Independentemente do formato que você escolher para sua bibliografia anotada, seu público espera ver formatos de citação claros como MLA, APA ou Chicago . Se seus leitores decidirem procurar uma fonte, eles precisam encontrá-la facilmente, portanto, fornecer informações completas e precisas em um formato familiar e legível é fundamental.
  O conteúdo de 'Sua descrição das fontes' varia em termos de profundidade, dependendo do seu propósito e seus leitores. Para alguns projetos, você pode apenas indicar o tópico de uma fonte, enquanto para outros você pode resumir completamente suas fontes, descrevendo suas conclusões ou mesmo suas metodologias em detalhes. Comentários por fonte em bibliografias comentadas podem variar de uma frase a um parágrafo ou dois.
  'Bibliografias anotadas muitas vezes vão além do resumo para dizer ao leitor algo importante sobre sua questão ou tópico central e como cada fonte se conecta a ele. Você pode ajudar o leitor a entender o significado dos estudos em seu campo em geral, ou pode avaliar o significado deles em relação à questão que está pesquisando.'

Características de uma excelente bibliografia anotada

• 'Bibliografias anotadas são escritas em ordem alfabética, pelo sobrenome do autor e devem ter um formato ou estrutura consistente. A anotação costuma ser bem curta, apenas uma ou duas frases e vem logo após a fonte bibliográfica. O estilo e a duração reais podem variar um pouco de uma disciplina para outra ou mesmo entre instituições, portanto, você deve sempre verificar qualquer estilo ou formato específico a ser usado e ser consistente em sua redação e apresentação.'
  'O que diferencia uma excelente bibliografia comentada de uma média? Embora os critérios possam variar entre cursos, instituições e áreas disciplinares, existem alguns pontos comuns que você deve conhecer:
  a) Relevância ao tópico. . . .
  b) Moeda da literatura. . . .
  c) Amplitude da bolsa de estudos. . . .
  d) Variedade de fontes. . . .
  e) Qualidade da anotação individual. . . .'

Trechos da escrita colaborativa: uma bibliografia comentada

• Nesta introdução à edição especial, Beard e Rymer afirmam que a escrita colaborativa passa a ser vista como uma forma de construção do conhecimento. Eles fornecem uma breve visão geral dos muitos contextos de escrita colaborativa discutidos na edição especial.
  Bruffee observou um aumento no uso de estratégias de aprendizagem colaborativa tanto na sala de aula quanto no local de trabalho, e ele atribui esse aumento à crescente discussão da teoria construcionista social. Na sala de aula de redação, a aprendizagem colaborativa pode assumir a forma de edição e revisão por pares, bem como projetos em grupo. A chave para o sucesso da aprendizagem colaborativa em qualquer sala de aula é a semi-autonomia dos alunos. Enquanto o professor atua como diretor dos processos de grupo, deve haver algum grau de autonomia para os alunos para que eles possam assumir alguma responsabilidade pela direção de sua própria aprendizagem.

Fonte:

Bruce W. Speck et al., Escrita Colaborativa: Uma Bibliografia Anotada . Greenwood Press, 1999

Beard, John D. e Jone Rymer. 'Os Contextos da Escrita Colaborativa.' O Boletim da Associação de Comunicação Empresarial 53, nº. 2 (1990): 1-3. Edição Especial: Escrita Colaborativa em Comunicação Empresarial.

Bruffee, Kenneth A. 'A Arte da Aprendizagem Colaborativa.' Mudar Março/abril de 1987: 42-47.

Avril Maxwell, 'Como escrever uma bibliografia anotada.' Pontue mais: habilidades acadêmicas essenciais para o ensino superior , ed. por Paul Adams, Roger Openshaw e Victoria Trembath. Thomson/Dunmore Press, 2006.