Paralinguística (Paralinguagem)

Glossário de termos gramaticais e retóricos

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Até 90 por cento da comunicação é não-verbal. A transmissão da mensagem é facilitada pela inflexão de voz, expressão facial e gestos corporais.

Paralinguística é o estudo desses sinais vocais (e às vezes não vocais) além do mensagem ou Fala , também conhecido como vocálicos. Paralinguística, Shirley Weitz explica 'dá grande importância à Como as algo é dito, não em o que é dito.'

O que é isso

Paralinguagem inclui sotaque , tom , volume, velocidade de fala, modulação e fluência . Alguns pesquisadores também incluem certos fenômenos não vocais sob o título de paralinguagem: expressões faciais, movimentos oculares, gestos com as mãos e outros. 'Os limites da paralinguagem', diz Peter Matthews, 'são (inevitavelmente) imprecisos'.

Embora a paralinguística já tenha sido descrita como o 'enteado negligenciado' nos estudos da linguagem, linguistas e outros pesquisadores demonstraram recentemente maior interesse no campo.

O aumento nas últimas décadas da comunicação não face a face por e-mail, mensagens de texto e mídias sociais levou ao uso de emoticons como um substituto para paralinguagem .

Etimologia

Do grego e do latim, 'ao lado' + 'língua'

Diferenças culturais

Nem todas as culturas interpretam essas não-verbal pistas da mesma forma, o que pode causar confusão quando pessoas de origens diferentes estão tentando se comunicar.

Na Arábia Saudita, falar alto transmite autoridade e falar baixinho transmite submissão. Os americanos, por outro lado, são frequentemente vistos como impetuosos por seu volume pelos europeus. A língua finlandesa é falada mais lentamente do que outras línguas europeias, levando a uma percepção de que o próprio povo finlandês é 'lento'. Algumas pessoas têm uma percepção semelhante do sotaque sotaque sulista nos Estados Unidos.

Exemplos e Observações

“Falamos com nossos órgãos vocais, mas conversamos com nossos corpos inteiros. ... Fenômenos paralinguísticos ocorrem ao lado da língua falada, interagem com ela e produzem junto com ela um sistema total de comunicação. . . . O estudo do comportamento paralinguístico é parte do estudo da conversação: o uso conversacional da linguagem falada não pode ser adequadamente compreendido a menos que os elementos paralinguísticos sejam levados em conta.'
— David Abercrombie

'Paralinguística é comumente referido como o que resta depois de subtrair o conteúdo verbal da fala. O simples clichê, a linguagem é o que é dito, a paralinguagem é como é dito, pode ser enganoso, porque frequentemente o modo como algo é dito determina o significado preciso do que é dito.'
— Owen Hargie, Christine Saunders e David Dickson

Loudness em diferentes culturas
'Um exemplo simples dos efeitos adversos da paralinguística é citado em [Edward T.] Hall sobre o volume com que se fala (1976b). Nas culturas da Arábia Saudita, em discussões entre iguais, os homens atingem um nível de decibéis que seria considerado agressivo, censurável e detestável nos Estados Unidos. A sonoridade denota força e sinceridade entre os árabes; um tom suave implica fraqueza e desonestidade. O status pessoal também modula o tom de voz. As classes mais baixas abaixam suas vozes. Assim, se um árabe saudita mostra respeito por um americano, ele abaixa a voz. Os americanos 'pedem' às pessoas que falem mais alto levantando suas próprias vozes. O árabe então tem seu status confirmado e assim fala ainda mais baixinho. Ambos estão interpretando mal as dicas!'
— Lago Colin

Fenômenos vocais e não vocais
“A discussão mais técnica do que é vagamente descrito como tom de voz envolve o reconhecimento de todo um conjunto de variações nas características da dinâmica da voz: volume, andamento, flutuação do tom, continuidade, etc. ... É uma questão de observação cotidiana que um falante tenderá a falar mais alto e em um tom incomumente alto quando está excitado ou com raiva (ou, em certas situações, quando está apenas simulando raiva e, portanto, para qualquer propósito , comunicando deliberadamente informações falsas). ... Entre os fenômenos não vocais mais óbvios classificáveis ​​como paralinguísticos, e tendo uma função moduladora, bem como pontuadora, está o aceno da cabeça (em certas culturas) com ou sem um enunciado acompanhante indicativo de assentimento ou concordância. ... Um ponto geral que tem sido continuamente enfatizado na literatura é que tanto os fenômenos vocais quanto os não vocais são em grande parte aprendidos e não instintivos e diferem de língua para língua (ou, talvez deva dizer, de cultura para língua). cultura).'
— John Lyon

Detectando sarcasmo com base em pistas paralinguísticas
— Não havia nada de muito interessante no estudo de sarcasmo de Katherine Rankin — pelo menos, nada que valesse o seu tempo importante. Tudo o que ela fez foi usar uma ressonância magnética. para encontrar o lugar no cérebro onde reside a capacidade de detectar o sarcasmo. Mas então, você provavelmente já sabia que estava no giro parahipocampal direito. ...
'Dr. Rankin, neuropsicólogo e professor assistente do Centro de Memória e Envelhecimento da Universidade da Califórnia, em São Francisco, usou um teste inovador desenvolvido em 2002, o Teste de Consciência de Inferência Social, ou Tasit. Ele incorpora exemplos gravados em vídeo de trocas em que as palavras de uma pessoa parecem diretas o suficiente no papel, mas são entregues em um estilo sarcástico tão ridiculamente óbvio para o cérebro capaz que parecem retirados de uma comédia.
'Eu estava testando a capacidade das pessoas de detectar sarcasmo com base inteiramente em pistas paralinguísticas, a forma de expressão', disse o Dr. Rankin. ...
'Para sua surpresa, os exames de ressonância magnética revelaram que a parte do cérebro perdida entre aqueles que não conseguiram perceber o sarcasmo não estava no hemisfério esquerdo do cérebro, especializado em linguagem e interações sociais, mas em uma parte do cérebro. o hemisfério direito anteriormente identificado como importante apenas para detectar mudanças contextuais de fundo em testes visuais.
'O giro parahipocampal direito deve estar envolvido na detecção de mais do que apenas o contexto visual - ele também percebe o contexto social', disse o Dr. Rankin.'
— Dan Hurley

Fontes

• Khalifa, Elsadig Mohamed e Faddal, Habib. 'Impactos do Uso da Paralinguagem no Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa para Transmitir um Significado Eficaz.' Estudos em Ensino da Língua Inglesa, 2017. file:///Users/owner/Downloads/934-2124-1-SM.pdf
• Comunicação intrapessoal http://faculty.seattlecentral.edu/baron/Spring_courses/ITP165_files/paralinguistics.htm
• Emoticons e símbolos não estão arruinando a linguagem - eles estão revolucionando, Lauren Collister - https://theconversation.com/emoticons-and-symbols-arent-ruining-language-theyre-revolutionizing-it-38408
• Weitz, Shirley. 'Comunicação não verbal.' Oxford University Press, 1974, Oxford.
• Mateus, Pedro. 'Concise Oxford Dictionary of Linguistics.' Oxford University Press, 2007, Oxford.
• ABERCROMBI, David. 'Elementos de Fonética Geral.' Edimburgo University Press, 1968, Edimburgo.
• Hargie, Owen; Saunders, Christine e Dickson, David. 'Habilidades Sociais na Comunicação Interpessoal', 3ª ed. Routledge, 1994, Londres.
• Lago, Colin. 'Raça, Cultura e Aconselhamento' 2ª ed. Open University Press, 2006, Berkshire, Inglaterra.
• Lyon, João. 'Semântica, v. 2.' Cambridge University Press, 1977, Cambridge.
• Hurley, Dan. 'A ciência do sarcasmo (não que você se importe).' The New York Times, 3 de junho de 2008.