Força Ilocucionária na Teoria da Fala

Glossário de termos gramaticais e retóricos

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Dentro teoria dos atos de fala , força ilocucionária refere-se a um falante intenção ao proferir um enunciado ou ao tipo de ato ilocucionário o orador está tocando. Também conhecido como um função ilocucionária ou ponto ilocucionário .

Dentro Sintaxe: Estrutura, Significado e Função (1997), Van Vallin e LaPolla afirmam que a força ilocucionária 'refere-se a se um enunciado é uma afirmação, uma pergunta, um comando ou uma expressão de um desejo. Estes são diferentes tipos de força ilocucionária, o que significa que podemos falar sobre interrogativo força ilocucionária, força ilocutória imperativa, optativo força ilocucionária, e declarativo força ilocucionária.'

Os termos ato ilocucionário e força ilocucionária foram introduzidos pelo filósofo linguístico britânico John L. Austin em Como fazer coisas com palavras (1962).

Exemplos e Observações

Ato Ilocucionário e Força Ilocutória

“Um ato ilocucionário refere-se ao tipo de função que um falante pretende realizar no curso de produzir um enunciado. É um ato realizado em Falando e definido dentro de um sistema de convenções sociais. Assim, se João diz a Maria Passe-me os óculos, por favor , ele realiza o ato ilocucionário de pedir ou ordenar que Maria lhe entregue os óculos. As funções ou ações que acabamos de mencionar também são chamadas de força ilocucionária ou ponto ilocucionário do ato de fala . A força ilocucionária de um ato de fala é o efeito que um ato de fala pretende ter por um falante. De fato, o termo 'ato de fala' em seu sentido estrito é muitas vezes tomado para se referir especificamente ao ato ilocucionário.'
(Yan Huang, O Dicionário Oxford de Pragmática . Oxford University Press, 2012)

Dispositivos Indicadores de Força Ilocutória

'Existem diferentes dispositivos usados ​​para indicar como um força ilocucionária deve ser interpretado. Por exemplo, 'Abra a porta' e 'Você poderia abrir a porta' têm o mesmo conteúdo proposicional (abra a porta), mas representam atos ilocucionários diferentes - uma ordem e um pedido, respectivamente. Esses dispositivos que ajudam o ouvinte a identificar a força ilocutória do enunciado são chamados de dispositivos indicadores de força ilocutória ou IFIDs [também chamados marcadores de força ilocucionária ]. Verbos performativos, humor , ordem das palavras, entonação , estresse são exemplos de IFIDs.'
(Elizabeth Flores-Salgado, A pragmática de pedidos e desculpas. John Benjamins, 2011)

'Posso indicar o tipo de ato ilocucionário que estou realizando iniciando a frase com 'Peço desculpas', 'Advirto', 'Declaro' etc. Muitas vezes, em situações reais de fala, o contexto vai deixar claro o que força ilocucionária do enunciado é, sem que seja necessário invocar o indicador de força ilocucionária explícito apropriado.'
(John R. Searle, Atos de fala: um ensaio sobre a filosofia da linguagem . Cambridge University Press, 1969)

'Eu estava apenas dizendo isso'

• Kenneth Parcell: Desculpe, Sr. Jordan. Estou apenas sobrecarregado. Com meus deveres de página e sendo assistente do Sr. Donaghy, não há horas suficientes no dia.
• Tracy Jordan: Me desculpe por isso. Mas deixe-me saber se há alguma maneira que eu possa ajudar.
• Kenneth: Na verdade, há uma coisa...
• Tracy: Não! Eu só estava dizendo isso! Por que você não pode ler pistas faciais humanas

(Jack McBrayer e Tracy Morgan, 'Cutbacks'. 30 Rocha , 9 de abril de 2009)

Competência Pragmática

'Conseguindo competência pragmática envolve a capacidade de compreender força ilocucionária de um enunciado, isto é, o que um falante pretende ao fazê-lo. Isso é particularmente importante em encontros interculturais, uma vez que a mesma forma (por exemplo, 'Quando você vai embora?') pode variar em sua força ilocutória dependendo do contexto em que é feita (por exemplo, 'Posso dar uma volta com você?' ou 'Você não acha que é hora de você ir?').'
(Sandra Lee McKay, Ensinar inglês como língua internacional . Oxford University Press, 2002)

O que eu realmente quero dizer

'Quando eu digo 'como você está' para um colega de trabalho, eu realmente quero dizer olá. Embora eu saiba o que quero dizer com 'como vai você', é possível que o receptor não saiba que quero dizer olá e, na verdade, passe a me dar um discurso de quinze minutos sobre suas várias doenças.
(George Ritzer, Sociologia: uma ciência de múltiplos paradigmas . Allyn & Bacon, 1980)