Perfil do Infante D. Henrique, o Navegador
Fundador de um Instituto de Navegação em Sagres
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Portugal é um país que não tem costa ao longo do Mar Mediterrâneo, apenas o Oceano Atlântico, então os avanços do país na exploração mundial séculos atrás podem não ser uma surpresa. Dito isto, foi a paixão e os objetivos de um homem que realmente fez avançar a exploração portuguesa, o homem conhecido como Infante D. Henrique, o Navegador (1394-1460). Formalmente, ele era Henrique, duque do Viseu, senhor e Covilhã.
Fatos rápidos: Príncipe Henrique, o Navegador
- Dowling, Mike. 'Príncipe Henrique, o Navegador.' MrDowling.com . https://www.mrdowling.com/609-henry.html.
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Embora o Infante D. Henrique nunca tenha navegado em nenhuma das suas expedições e raramente tenha saído de Portugal, ficou conhecido como Infante D. Henrique, o Navegador, devido ao seu patrocínio aos exploradores, que aumentaram a informação geográfica conhecida do mundo através da partilha de conhecimento e do envio de expedições a locais antes desconhecidos. .
Vida pregressa
O príncipe Henrique nasceu em 1394 como o terceiro filho de D. João I (rei D. João I) de Portugal. Aos 21 anos, em 1415, o Infante D. Henrique comandou uma força militar que capturou o posto avançado muçulmano de Ceuta, situado na margem sul do Estreito de Gibraltar, no extremo norte do continente africano e na fronteira com Marrocos. Tornou-se o primeiro território ultramarino de Portugal.
Nesta expedição, o príncipe aprendeu sobre as rotas do ouro e ficou fascinado com a África.
O Instituto de Sagres
Três anos mais tarde, o príncipe Henrique fundou o seu instituto de navegação em Sagres, no extremo sudoeste de Portugal, o Cabo de São Vicente – um local que os antigos geógrafos chamavam de extremo ocidental da terra. O instituto, melhor descrito como uma instalação de pesquisa e desenvolvimento do século XV, incluía bibliotecas, um observatório astronômico, instalações de construção naval, uma capela e alojamento para funcionários.
O instituto foi concebido para ensinar técnicas de navegação aos marinheiros portugueses, recolher e divulgar informação geográfica sobre o mundo, inventar e melhorar equipamentos de navegação e marítimos e patrocinar expedições.
A escola do príncipe Henrique reuniu alguns dos principais geógrafos, cartógrafos, astrônomos e matemáticos de toda a Europa para trabalhar no instituto. Quando as pessoas voltavam de viagens, traziam consigo informações sobre correntes, ventos – e podiam melhorar os mapas e equipamentos marítimos existentes.
Um novo tipo de navio, chamado caravela, foi desenvolvido em Sagres. Era rápido e muito mais manobrável do que os tipos anteriores de barcos e, embora fossem pequenos, eram bastante funcionais. Dois de Cristóvão Colombo ' navios, o Nina e o Pinta, eram caravelas (o Santa Maria era uma carraca).
As caravelas foram enviadas para o sul ao longo da costa ocidental da África. Infelizmente, um grande obstáculo ao longo da rota africana foi o Cabo Bojador, a sudeste das Ilhas Canárias (localizado no Saara Ocidental). Os marinheiros europeus tinham medo do cabo, pois supostamente ao sul havia monstros e males insuperáveis. Também recebeu alguns mares desafiadores: ondas fortes, correntes, águas rasas e clima.
Expedições: objetivos e motivos
Os objetivos expedicionários do príncipe Henrique eram aumentar o conhecimento de navegação ao longo da costa ocidental da África e encontrar uma rota marítima para a Ásia, aumentar as oportunidades de comércio para Portugal, encontrar ouro para financiar as próprias viagens, espalhar o cristianismo pelo mundo e derrotar Muçulmanos - e talvez até para encontrar Padre João , um lendário rei-sacerdote rico que se pensava residir em algum lugar da África ou da Ásia.
O Mediterrâneo e outras antigas rotas marítimas do leste eram controladas pelos turcos e venezianos otomanos, e a dissolução do Império Mongol tornou algumas rotas terrestres conhecidas inseguras. Assim surgiu a motivação para encontrar novas rotas de água rumo ao Oriente.
Explorando a África
O príncipe Henrique enviou 15 expedições para navegar ao sul do cabo de 1424 a 1434, mas cada uma voltou com seu capitão dando desculpas e desculpas por não ter passado pelo temido Cabo Bojador. Finalmente, em 1434, o príncipe Henrique enviou o capitão Gil Eannes (que já havia tentado a viagem ao Cabo Bojador) para o sul; desta vez, o capitão Eannes navegou para o oeste antes de chegar ao cabo e depois seguiu para o leste depois de passar pelo cabo. Assim, nenhum de seus tripulantes viu a terrível capa, e ela foi ultrapassada com sucesso, sem que uma catástrofe se abatesse sobre o navio. Esta foi a primeira expedição europeia a navegar além deste ponto e retornar com sucesso.
Após a navegação bem sucedida ao sul do Cabo Bojador, a exploração da costa africana continuou.
Em 1441, as caravelas do príncipe Henrique chegaram ao Cabo Branco (o cabo onde a Mauritânia e o Saara Ocidental se encontram). A expedição trouxe de volta os nativos como mostras de interesse para mostrar ao príncipe. Um negociou a libertação dele e do filho prometendo apresentar pessoas para escravizar quando voltassem para casa em segurança. E assim começou. Os primeiros 10 africanos escravizados chegaram em 1442. Depois eram 30 em 1443. Em 1444, o capitão Eannes trouxe um barco cheio de 200 africanos de volta a Portugal para ser escravizado.
Em 1446, navios portugueses chegaram à foz do rio Gâmbia. Eles foram os primeiros europeus a navegar isso também.
Em 1460 morreu o Infante D. Henrique, o Navegador, mas os trabalhos continuaram em Sagres sob a direcção do sobrinho de D. D. João II de Portugal. As expedições do instituto continuaram a se aventurar para o sul, depois contornaram o Cabo da Boa Esperança e navegaram para o leste e por toda a Ásia nas décadas seguintes.
A Era Europeia dos Descobrimentos e seus Efeitos
O período de 100 anos de meados do século XV a meados do século XVI é chamado de Era dos Descobrimentos Europeus ou Era da Exploração , quando Portugal, Espanha, Grã-Bretanha, Holanda e França fizeram viagens a terras até então desconhecidas e reivindicaram seus recursos para seu país. A mão de obra mais barata para trabalhar em plantações de açúcar, tabaco ou algodão eram pessoas escravizadas, trazidas por uma rota comercial triangular, uma perna brutal da qual era conhecida como passagem do meio. Os países que são ex-colônias ainda sofrem os efeitos colaterais hoje, especialmente na África, onde há infraestrutura precária ou inconsistente em muitas áreas. Alguns dos países apenas conquistaram sua independência no século 20.