Verbos de estado mental

Glossário de termos gramaticais e retóricos

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Dentro gramática inglesa e teoria dos atos de fala , uma verbo de estado mental é um verbo com um significado relacionados à compreensão, descoberta, planejamento ou decisão. Verbos de estado mental referem-se a estados cognitivos que geralmente não estão disponíveis para avaliação externa. Também conhecido como um verbo mental .

Verbos de estado mental comuns em inglês incluem conhecer, pensar, aprender, entender, perceber, sentir, adivinhar, reconhecer, notar, querer, desejar, esperar, decidir, esperar, preferir, lembrar, esquecer, imaginar , e acreditam . Letitia R. Naigles observa que os verbos de estado mental são 'notoriamente polissêmico , em que cada um está associado a múltiplos sentidos' ('Manipulação da entrada' em Percepção, Cognição e Linguagem , 2000).

Significados Mentais e Performativos

'[Os] significados dos verbos mentais são proposicionais: quando um palestrante usa o verbo reconhecer como um verbo mental, por exemplo na frase: Claro que reconheço sua caligrafia , o falante se refere apenas ao seu papel como experimentador de um processo mental. Em contrapartida, o performativo significado de reconhecer , como na frase Reconheço o Sr. Smith , pressupõe elementos interpessoais inerentes ao ato de fala situação, como a relação social entre o falante e os interlocutores.' -Traugott e Dasher

Verbos de estado mental e recursão

• “[Uma] das marcas da linguagem humana é recursão , ou a capacidade de incorporar uma frase dentro de outra frase, como bonecas aninhadas russas. . . . Verbos de estado mental, como acho e conhecer fornecer andaimes semânticos para criar sentenças complexas com incorporação .' -Klein, Moses e Jean-Baptiste
• Verbos de estado mental podem agir como verbos de ação , encaixando-se no formato sujeito-verbo canônico , como em eu sei que e Eu penso que sim . Mas os verbos de estado mental são sobre o conteúdo de nossas mentes, que expressamos como sentenças e, portanto, seu significado suporta a processo sintático de incorporar uma frase na posição de objeto para formar frases como: Eu sei que mamãe gosta de flores e Acho que papai está dormindo .' -David Ludden

Fatos e Opiniões Qualificantes

'Os verbos mentais são úteis para qualificar fatos e opiniões; por exemplo, Muitas pessoas pensam isso , muitas vezes é mais eficaz em argumento do que É fato que . . .. Esta última, por ser uma afirmação absoluta, força o leitor a concordar ou discordar totalmente, enquanto a primeira permite espaço para discussão.' -Knapp e Watkins

Personagem Não Nativo

'[I] em inglês, o caráter nonagente de verbos de estado mental se manifesta pela preferência pelo dativo preposição para em vez da preposição agentiva por no passiva (conseqüentemente, o passivo é tripés ): A capacidade de ensino de Tom é conhecido por todos os seus colegas. A capacidade de ensino de Tom é conhecido por todos os seus colegas. -Croft

Use com verbos auxiliares

'O auxiliares mais associados com performativos são 'fazer', 'dar' e 'emitir', enquanto os verbos de estado mental compartilham 'ter' (ter uma crença) junto com uma série de alternativas interessantes. Pode-se 'nutrir' uma esperança, 'acalentar' uma crença e 'esconder' uma intenção. O que 'mantemos' em algum estado mental, podemos 'emitir' em algum ilocucionário Aja. Verbos de ato mental, como seria de esperar, ficam no meio. Alguns, como 'decidir', 'escolher' e 'identificar', compartilham 'fazer' com performativos, mas não 'emitir', exceto em 'emitir uma decisão' (nesse caso, o verbo funciona como um performativo).' -Lee

Aprendendo verbos de estado mental

'[Abstrato verbos de estado mental aparecem precocemente e são usados ​​com bastante frequência por crianças a partir dos 3 e 4 anos...

“Aparentemente, as crianças (e os falantes em geral) aprendem sobre os referentes invisíveis dos verbos de estado mental, primeiro associando esses verbos com o desempenho de tipos particulares de atos comunicativos, e depois focando a referência do verbo em características particularmente salientes desses atos – ou seja, sobre os estados mentais dos agentes comunicativos...'

Usos Formulaicos e Representativos

'Intuitivamente, não parece surpreendente que as crianças devam dominar os usos representativos mais formulados e pragmaticamente carregados de verbos de estado mental antes de assumirem usos verdadeiramente referenciais e composicionais; mas na verdade não é óbvio por que esse deveria ser o caso. O fato é que os usos pragmáticos não são tão simples. A pragmática do cobertura implícito no uso de uma fórmula como [ Eu penso ] depende crucialmente de uma capacidade de calcular os riscos potenciais para si mesmo e para seus público envolvido em um ato de afirmação. Na medida em que as crianças são capazes de usar tais fórmulas de forma discurso , parece que eles podem fazer tais cálculos, pelo menos inconscientemente.' -Israel

Exibindo Função Interpretativa

'Estudantes do discurso distinguem estilos de exposição que chamam a atenção para a pessoa e o papel do falante e aqueles que mascaram ou pano de fundo o falante. A diferença é marcada por uma ausência ou presença de 'frames' que comentam a conversador situação. Alguns desses quadros são óbvios, como as piadas introdutórias e autodepreciativas para incentivar a ligação entre o público e o orador. Alguns são sutis, como o uso de verbos mentais, como 'eu acho que...' verbos de estado mental ...''

Parando aquém da afirmação direta

'Os verbos de estado mental permitem que um falante pare antes de uma afirmação direta, enquadrando uma afirmação como produto da mente do falante, em vez de apresentá-la como um fato não filtrado no mundo. Compare a afirmação direta, 'O céu é azul', e as afirmações emolduradas, 'O céu parece azul', ou 'Eu acho que o céu é azul', ou 'Eu juro, esse céu é azul'. Diz-se que as declarações emolduradas marcam incerteza porque sinalizam que a afirmação reflete um processo de pensamento falível. Embora os verbos de estado mental tenham sido classificados por alguns estudiosos como sinais de deferência ou impotência, eles são expressões ambíguas e versáteis. Em minha própria pesquisa, descobri que eles podem representar não apenas incerteza, mas também uma abertura à negociação nos domínios em que são usados ​​e uma abertura aos pensamentos e opiniões de um ouvinte...

'Os verbos de estado mental parecem diretamente relacionados à função interpretativa, mas ambiguamente relacionados à autoridade e conforto do falante, seja como organizador do fluxo conversacional ou como intérprete de textos autoritários.' -Davis

Fontes

• William Croft, Categorias sintáticas e relações gramaticais: a organização cognitiva da informação . A Universidade de Chicago Press, 1991
• Peggy Cooper Davis, 'Performing Interpretation: A Legacy of Civil Rights Lawyering in Brown v. Conselho de Educação .' Raça, Lei e Cultura: Reflexões sobre Brown v. Board of Education , ed. por Austin Sarat. Imprensa da Universidade de Oxford, 1997
• Michael Israel, 'Espaços Mentais e Verbos Mentais em Inglês Infantil.' Linguagem no Contexto de Uso: Discurso e Abordagens Cognitivas da Linguagem , ed. por Andrea Tyler, Yiyoung Kim e Mari Takada. Mouton de Gruyter, 2008
• Peter Knapp e Megan Watkins, Gênero, texto, gramática: tecnologias para ensinar e avaliar a escrita . UNSW, 2005
• Benjamim Lee, Talking Heads: Linguagem, Metalinguagem e a Semiótica da Subjetividade . Duke University Press, 1997
• David Ludden, A Psicologia da Linguagem: Uma Abordagem Integrada . SAÚDE, 2016
• Elizabeth Closs Traugott e Richard Dasher, 'Sobre a Relação Histórica entre Verbos de Atos Mentais e de Fala em Inglês e Japonês.' Papers da 7ª Conferência Internacional de Lingüística Histórica , e. por Anna Giacalone-Ramat et al., 1987