O que é o fenômeno da ponta da língua?
(retrorocket/Getty Images)
Dentro psicolinguística , o fenômeno da ponta da língua é aquela sensação de que um nome, palavra ou frase – embora momentaneamente irremediável – é conhecido e logo será lembrado.
De acordo com linguista George Yule, o fenômeno da ponta da língua ocorre principalmente com palavras e nomes incomuns. '[S]alto-falantes geralmente têm uma precisão fonológico contorno da palavra, pode obter o som inicial correto e principalmente saber o número de sílabas na palavra' ( O Estudo da Linguagem , 2014).
Exemplos e Observações:
- — Qual é o nome daquela coisa que eu queria dizer à sua mãe para usar?
'Espere um segundo. Eu sei.'
'Está no ponta da minha língua ,' ela disse.
'Espere um segundo. Eu sei.'
— Você sabe o que quero dizer.
— A coisa do sono ou a indigestão?
'Está na ponta da língua.'
'Espere um segundo. Espere um segundo. Eu sei.'
(Don DeLillo, Submundo . Escrivão, 1997) - 'Você sabe, o cara ator! Ah, qual é o nome dele? Veja, a coisa é, a coisa é, a coisa é que quando eu digo o nome dele, você vai, 'Sim! O cara ator, ame-o, adore-o. . ..' Mas não consigo pensar em seu nome. Está no ponta da minha língua . Você sabe quem eu quero dizer. Ele tem o cabelo, os olhos, um pouco de nariz e uma boca, e está tudo junto com, tipo, um rosto! (Frank Woodley, As Aventuras de Lano e Woodley , 1997)
- 'O fenômeno da ponta da língua (doravante, TOT) atravessa a linha entre o que pensamos comomemóriae o que pensamos como Língua , dois domínios cognitivos intimamente relacionados que foram estudados um tanto independentemente um do outro. . . . As implicações de se o TOT está relacionado à memória ou à linguagem tem diferentes implicações. Considere o exemplo a seguir. “Os especialistas políticos costumavam zombar do ex-presidente George H. Bush por causa de suas frequentes falhas na busca de palavras. Apesar de sua óbvia profundidade de conhecimento e experiência, seu discurso às vezes era caracterizado por pausas sugerindo uma falha em lembrar uma palavra conhecida. Seu déficit era geralmente atribuído à distração, e não à falta de pensamento claro. Em outras palavras, foi descartado como uma falha de produção de linguagem, não uma falha de memória mais conseqüente. Seu filho, o presidente George W. Bush, sofre de uma aflição semelhante. No entanto, os erros de fala do filho (por exemplo, 'kosovares', 'sublimináveis') são frequentemente interpretados como falta de conhecimento e, portanto, déficit de aprendizado; uma mais conseqüente para um presidente.' (Bennett L. Schwartz, Estados na ponta da língua: fenomenologia, mecanismo e recuperação lexical . Routledge, 2002)
- 'O ATÉ Estado demonstra que é possível manter o significado de uma palavra na mente sem necessariamente ser capaz de recuperar sua forma. Isso sugeriu aos comentaristas que um entrada lexical divide-se em duas partes distintas, uma relativa à forma e outra ao significado, sendo que uma pode ser acessada sem a outra. Na montagem da fala, primeiro identificamos uma determinada palavra por algum tipo de código de significado abstrato e só depois inserimos sua forma fonológica real no enunciado estamos planejando.' (João Campo, Psicolinguística: Os Conceitos Chave . Routledge, 2004)
Também conhecido como: ATÉ
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