Linguística Cognitiva

Glossário de termos gramaticais e retóricos

Uma ilustração da relação entre linguagem e pensamento cognitivo

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A linguística cognitiva é um conjunto de abordagens sobrepostas para o estudo de Língua como um fenômeno mental. A linguística cognitiva surgiu como uma escola de pensamento linguístico na década de 1970.

Na introdução ao Lingüística Cognitiva: Leituras Básicas (2006), linguista Dirk Geeraerts faz uma distinção entre letras não maiúsculas linguística cognitiva ('referindo-se a todas as abordagens em que linguagem natural é estudado como um fenômeno mental') e capitalizado Linguística Cognitiva ('uma forma de linguística cognitiva').



Veja as observações abaixo. Veja também:

Observações

  • ' Linguagem oferece uma janela para a função cognitiva, fornecendo insights sobre a natureza, estrutura e organização de pensamentos e ideias. A maneira mais importante pela qual a linguística cognitiva difere de outras abordagens para o estudo da linguagem, então, é que se supõe que a linguagem reflita certas propriedades fundamentais e características de design da mente humana.'
    (Vyvyan Evans e Melanie Green, Lingüística Cognitiva: Uma Introdução . Routledge, 2006)
  • “Linguística Cognitiva é o estudo da linguagem em sua função cognitiva, onde cognitivo refere-se ao papel crucial das estruturas informacionais intermediárias em nossos encontros com o mundo. A Linguística Cognitiva... [supõe] que nossa interação com o mundo é mediada por estruturas informacionais na mente. É mais específico do que a psicologia cognitiva, no entanto, concentrando-se na linguagem natural como meio de organizar, processar e transmitir essa informação...
  • '[O] que une as diversas formas de Linguística Cognitiva é a crença de que o conhecimento linguístico envolve não apenas o conhecimento da linguagem, mas o conhecimento de nossa experiência do mundo mediada pela linguagem.'
    (Dirk Geeraerts e Herbert Cuyckens, eds., O Oxford Handbook of Cognitive Linguistics . Imprensa da Universidade de Oxford, 2007)

Modelos Cognitivos e Modelos Culturais

  • 'Modelos cognitivos, como o termo sugere, representam uma visão cognitiva, basicamente psicológica, do conhecimento armazenado sobre um determinado campo. Como os estados psicológicos são sempre experiências privadas e individuais, as descrições de tais modelos cognitivos envolvem necessariamente um grau considerável de idealização. Em outras palavras, as descrições de modelos cognitivos são baseadas na suposição de que muitas pessoas têm aproximadamente o mesmo conhecimento básico sobre coisas como castelos de areia e praias.
    — No entanto... isso é apenas parte da história. É claro que os modelos cognitivos não são universais, mas dependem da cultura em que a pessoa cresce e vive. A cultura fornece o pano de fundo para todas as situações que temos que vivenciar para poder formar um modelo cognitivo. Um russo ou alemão pode não ter formado um modelo cognitivo de críquete simplesmente porque não faz parte da cultura de seu próprio país jogar esse jogo. Assim, os modelos cognitivos para domínios específicos dependem, em última análise, dos chamados modelos culturais . Ao contrário, os modelos culturais podem ser vistos como modelos cognitivos que são compartilhados por pessoas pertencentes a um grupo ou subgrupo social.
    “Essencialmente, modelos cognitivos e modelos culturais são, portanto, apenas dois lados da mesma moeda. Enquanto o termo 'modelo cognitivo' enfatiza a natureza psicológica dessas entidades cognitivas e permite diferenças interindividuais, o termo 'modelo cultural' enfatiza o aspecto unificador de ser coletivamente compartilhado por muitas pessoas. Embora os 'modelos cognitivos' estejam relacionados linguística cognitiva e psicolinguística enquanto os 'modelos culturais' pertencem sociolinguística e linguística antropológica , os pesquisadores em todos esses campos devem estar, e geralmente estão, cientes de ambas as dimensões de seu objeto de estudo.'
    (Friedrich Ungerer e Hans-Jörg Schmid, Uma Introdução à Linguística Cognitiva , 2ª edição. Routledge, 2013)

Pesquisa em Linguística Cognitiva

  • “Uma das suposições centrais subjacentes à pesquisa em linguística cognitiva é que o uso da linguagem reflete a estrutura conceitual e que, portanto, o estudo da linguagem pode nos informar sobre as estruturas mentais nas quais a linguagem se baseia. Um dos objetivos do campo é, portanto, determinar adequadamente que tipos de representações mentais são construídas por vários tipos de linguagem linguística. enunciados . A pesquisa inicial no campo (por exemplo, Fauconnier 1994, 1997; Lakoff & Johnson 1980; Langacker 1987) foi conduzida por meio de discussões teóricas, que foram baseadas nos métodos de introspecção e raciocínio racional. Esses métodos foram usados ​​para examinar diversos tópicos, como a representação mental de pressuposição, negação, contrafactuais e metáfora, para citar alguns (cf. Fauconnier 1994).
    'Infelizmente, a observação das estruturas mentais de alguém através da introspecção pode ser limitada em sua precisão (por exemplo, Nisbett & Wilson 1977). Como resultado, os pesquisadores perceberam que é importante examinar afirmações teóricas usando métodos experimentais...'
    “Os métodos que discutiremos são aqueles que são frequentemente usados ​​na pesquisa psicolinguística. Estes são: a. Decisão lexical e recursos de nomenclatura.
    b. Medidas de memória.
    c. Medidas de reconhecimento de itens.
    d. Tempos de leitura.
    e. Medidas de auto-relato.
    f. Os efeitos da compreensão da linguagem em uma tarefa subsequente.
      Cada um desses métodos se baseia na observação de uma medida experimental para tirar conclusões sobre as representações mentais construídas por uma determinada unidade linguística.'
      (Uri Hasson e Rachel Giora, 'Métodos experimentais para estudar a representação mental da linguagem.' Métodos em Linguística Cognitiva , ed. por Monica Gonzalez-Marquez et al. John Benjamins, 2007)

    Psicólogos Cognitivos vs. Linguistas Cognitivos

    • “Psicólogos cognitivos e outros criticam o trabalho linguístico cognitivo porque é tão fortemente baseado em intuições de analistas individuais... , dados coletados em um grande número de participantes ingênuos em condições controladas de laboratório.'
      (Raymond W. Gibbs, Jr., 'Por que os linguistas cognitivos deveriam se importar mais com os métodos empíricos.' Métodos em Linguística Cognitiva , ed. por Mónica González-Márquez et al. John Benjamins, 2007)