Uso do inglês (gramática)

Glossário de termos gramaticais e retóricos

O uso do inglês é uma questão de ouvido de acordo com E.B. Branco.

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Uso refere-se às formas convencionais em que as palavras ou frases são usadas, faladas ou escritas em um comunidade de fala .

Não existe uma instituição oficial (semelhante à instituição de 500 anos Academia Francesa , por exemplo) que funciona como uma autoridade sobre como o língua Inglesa deve ser usado. Existem, no entanto, inúmeras publicações, grupos e indivíduos ( guias de estilo ,especialistas em idiomas, e similares) que tentaram codificar (e às vezes ditar) regras de uso.

Etimologia
Do latim, intestino 'usar

Observações

• 'Este uso coisas não é simples e fácil. Se alguém lhe disser que as regras da gramática inglesa são simples e lógicas e que você deve apenas aprendê-las e obedecê-las, vá embora, porque está recebendo conselhos de um tolo. (Geoffrey K. Pullum, 'Realmente importa se balançar?' Registro de idioma , 20 de novembro de 2010)
• “A posição ponderada e não dicotômica sobre Língua depende de um simples insight: Regras de uso são convenções tácitas. Convenções são acordos não declarados dentro de uma comunidade para respeitar uma única maneira de fazer as coisas – não porque haja alguma vantagem inerente à escolha, mas porque há uma vantagem em todos fazerem a mesma escolha. Pesos e medidas padronizados, voltagens e cabos elétricos, formatos de arquivos de computador, calendário gregoriano e papel-moeda são exemplos familiares. (Steven Pinker, 'Frentes Falsas nas Guerras Linguísticas'. Ardósia , 31 de maio de 2012)

A diferença entre gramática e uso

'Neste livro, gramática refere-se ao modo como o Língua funções, as formas que os blocos de Fala e escrita são colocados juntos. Uso refere-se ao uso de palavras específicas de uma maneira que será considerada aceitável ou inaceitável. A questão de saber ou não dividir um infinitivo é uma consideração da gramática; a questão de saber se deve-se usar literalmente em um sentido não literal é de uso.' (Amon Shea, Inglês ruim: uma história de agravamento linguístico . Perigeu, 2014)

Árbitros de Uso

• “O conceito acadêmico atual de uso como um consenso social baseado nas práticas da classe média educada surgiu apenas no século passado. Para muitas pessoas, no entanto, os pontos de vista e objetivos dos fixadores da língua 17-18c continuam sendo verdadeiros: eles consideram que deveria haver uma única autoridade capaz de fornecer orientação autoritária sobre o uso 'bom' e 'ruim'. Para eles, o modelo continua sendo o do grego e do latim, e eles acolheram árbitros do uso, como Henry Fowler, que basearam suas prescrições nesse modelo. Apesar disso... nenhuma nação em que o inglês é a língua principal ainda criou uma instituição oficial para monitorar e fazer regras sobre o uso. Novas palavras, e novos sentidos e usos de palavras, não são sancionados ou rejeitados pela autoridade de um único órgão: eles surgem através do uso regular e, uma vez estabelecidos, são registrados em dicionários e gramáticas. Isso significa que, com o modelo clássico de gramática em rápido declínio, os usuários do inglês definem coletivamente os padrões e prioridades que fundamentam todo o uso.' (Robert Allen, 'Uso'. O companheiro de Oxford para a língua inglesa , ed. T. McArthur. Imprensa da Universidade de Oxford, 1992)
• “A maioria dos pequenos manuais que pretendem regular nosso uso de nossa própria língua e declarar o que é e o que não é um bom inglês são grotescos em sua ignorância; e os melhores deles são de pouco valor, porque são preparados na suposição de que a língua inglesa está morta, como o latim, e que, como o latim novamente, sua uso é fixado finalmente. É claro que essa suposição está o mais longe possível do fato. A língua inglesa está viva agora — muito viva. E porque está vivo está em constante estado de crescimento. Está se desenvolvendo diariamente de acordo com suas necessidades. Está deixando de lado palavras e usos que não são mais satisfatórios; está acrescentando novos termos à medida que novas coisas são apresentadas; e está fazendo novos usos, como sugere a conveniência, atalhos através de lotes e negligenciando os portões de cinco barras rigidamente estabelecidos por nossos ancestrais.' (Brand Matthews, Partes do discurso: ensaios sobre inglês , 1901)

Linguística de uso e corpus

'O inglês é mais diversificado do que nunca em todos os hemisférios. A pesquisa sobre 'novos ingleses' floresceu, apoiada por periódicos como Inglês em todo o mundo , Inglês do mundo e Inglês hoje . Ao mesmo tempo, a busca por uma forma única e internacional de comunicação escrita torna-se mais premente, entre aqueles que visam umagloballeitores...

'Muitos tipos de recursos foram usados ​​no estilo e uso questões levantadas. O Guia de Cambridge para o uso do inglês é o primeiro de seu tipo a fazer uso regular de grandes bancos de dados ( corpora ) de textos informatizados como fontes primárias do inglês atual. . . . Os corpora incorporam vários tipos de discurso bem como transcrições do discurso falado - o suficiente para mostrar padrões de divergência entre os dois. Atitudes negativas para expressões idiomáticas ou uso muitas vezes se baseiam no fato de que eles são mais familiares ao ouvido do que aos olhos, e as construções de escrita formal são privilegiados por isso. Os dados do corpus nos permitem olhar de forma mais neutra para as distribuições de palavras e construções, para ver a gama de estilos em que operam.Nesta base, podemos ver o que é realmente ' padrão ', ou seja, utilizável em muitos tipos de discurso, em oposição ao formal ou informal .' (Pam Peters, O Guia de Cambridge para o uso do inglês . Cambridge University Press, 2004)

Linguistas e uso

“Como campo de estudo, uso não tem muito interesse para o moderno linguistas , que estão se direcionando cada vez mais para a psicologia e a teoria qualitativas. Seu principal teórico, Noam Chomsky do MIT, reconheceu, sem arrependimento aparente, a irrelevância pedagógica da lingüística moderna: linguística e psicologia'... Se você quer aprender a usar a língua inglesa com habilidade e graça, os livros de linguística não o ajudarão em nada.' (Bryan A. Garner, Uso americano moderno de Garner , 3ª edição. Imprensa da Universidade de Oxford, 2009)

Correção

'No passado, ideias não comprovadas sobre 'o Padrão' eram frequentemente usadas para promover certos interesses sociais em detrimento de outros. Sabendo disso, não descrevemos o mau uso das convenções de pontuação na escrita de alguns alunos como 'um crime contra a civilização', embora apontemos os erros. O que nos interessa muito mais é que esses escritores aprendizes têm ideias interessantes para transmitir e conseguem sustentar bem seus argumentos. Eles devem ser encorajados a se voltarem para a tarefa de escrever com seriedade e entusiasmo, em vez de serem desencorajados porque não conseguem pontuar corretamente uma cláusula restritiva. Mas quando eles perguntam: 'A ortografia conta?' dizemos-lhes que por escrito, como na vida, tudo conta. Para escritores acadêmicos, como para escritores em uma ampla variedade de áreas (negócios, jornalismo, educação, etc.), correção tanto no conteúdo quanto na expressão é vital. . . . A padronização da linguagem pode ter sido usada como ferramenta de opressão social, mas também tem sido o veículo de ampla colaboração e comunicação.Estamos certos em tratar o uso com cautela e seriedade.' (Margery Fee e Janice McAlpine, Guia para o uso do inglês canadense , 2ª edição. Imprensa da Universidade de Oxford, 2007)

' Uso está na moda, arbitrário e, acima de tudo, em constante mudança, como todas as outras modas - em roupas, música ou automóveis. A gramática é a razão de ser de uma língua; o uso é a etiqueta.'​ (I. S. Fraser e L. M. Hodson, 'Twenty-One Kicks at the Grammar Horse'. O jornal inglês , dezembro de 1978)

E.B. Branco no uso como uma 'questão de ouvido'

'Estávamos interessados ​​no que Dr. Henry Seidel Canby tinha a dizer sobre o inglês uso , no Revisão de sábado . O uso nos parece peculiarmente uma questão de ouvido. Todo mundo tem seu próprio conjunto de regras, sua própria lista de coisas horríveis. Dr. Canby fala de 'contato' usado como um verbo, e aponta que escritores e oradores cuidadosos, pessoas de bom gosto, cuidadosamente o evitam. Eles fazem - alguns deles, porque a palavra assim usada, faz seu desfiladeiro subir, outros porque eles ouviram que nós, pessoas sensíveis da literatura, consideramos isso desagradável. O estranho é que o que é verdade para um substantivo-verbo não é necessariamente verdade para outro. 'contatar um homem' nos faz estremecer; mas 'aterrar um avião por causa do mau tempo' soa bem. Além disso, embora estejamos satisfeitos em 'aterrar um avião', opomo-nos a 'guardar um automóvel'. Um automóvel não deve ser 'de garagem'; deve ser 'colocado em uma garagem' ou deixado de fora a noite toda.

'A contração' não ,' como o Dr. Canby aponta, é uma grande perda para a linguagem. Nice Nellies, professores e gramáticos malfeitos fizeram dela o símbolo da ignorância e da má educação, quando na verdade é uma palavra útil, muitas vezes servindo onde nada mais serve.'Diga que não é assim' é uma frase que está certa do jeito que está, e não poderia ser diferente. As pessoas têm medo de palavras, medo de erros. Certa vez, um jornal nos enviou a um necrotério para obter uma reportagem sobre uma mulher cujo corpo estava sendo mantido para identificação. Um homem que se acredita ser seu marido foi trazido. Alguém puxou o lençol; o homem lançou um olhar agonizante e gritou: 'Meu Deus, é ela!' Quando relatamos esse incidente terrível, o editor mudou diligentemente para 'Meu Deus, é ela!'

'A língua inglesa está sempre colocando um pé para tropeçar em um homem. Toda semana somos jogados, escrevendo alegremente. Até o Dr. Canby, um artesão cuidadoso e experiente, foi lançado em seu próprio editorial. Ele falou dos 'fabricantes de livros didáticos que são quase sempre reacionários, e muitas vezes pouco eruditos em negar o direito de mudar para uma linguagem que sempre mudou...' Neste caso, a palavra 'mudança', silenciosamente imprensada entre um alguns 'to's' explodiram inesperadamente a frase inteira. Mesmo invertendo as frases não teria ajudado.Se ele tivesse começado, 'Ao negar a uma língua... o direito de mudar', teria saído assim: 'Ao negar a uma língua que sempre mudou o direito de mudar...' às vezes é mais do que mero gosto, julgamento e educação - às vezes é pura sorte, como atravessar uma rua. (E.B. White, 'Uso em Inglês'. A segunda árvore do canto . Harper & Row, 1954)

Pronúncia: VAI voltar